如何考好試

今天考試終於結束了，各位同學都準備開始新年的假期節目，或者開始休息了。因為學生考完試就輪到老師的工作了，要改卷、計分、印成績表等等繁多的工作，所以接下來的一周都挺忙的，

今段是第二段，可能學生真的是明白到再不努力就很難追了，所以今段感覺上大家都比以往是勤力，最特別的是今次考試周有同學自動要求考試後留下溫習，希望我幫他們補一補習。雖然這種「臨急抱佛腳」的心態並不可取，但是起碼看出他們還是緊張自己的成績和學業，所以我都很樂意幫助他們補習，希望他們可以做得更好。　　

不過，令我感到比較奇怪的是，今段的覆習周我已經幫學生們做了全面的覆習，各類型的題目都有再練習，再講解，而在考試前的覆習亦都把各類重點溫習了，當然這並不是說把考試的題目告訴學生，如果做這種事的話，可以說這個老師就是幫學生作弊，這樣絕對是一個不合格的老師，我上面所講的只是溫習今段學過的類型題和重點。　　

當我滿懷信心改卷時，再一次失望了，再一次滿腦子的問號了：為甚麼學生又會不合格呢？為甚麼做了很多次同類型的題目，到考試時又再不會做呢？為甚麼有些同學好像甚麼都不懂，好像根本沒學過呢？這次我真的是不明白了，其實在平時的大測中，同學的成績都不至於是如此的差，但每次考試的成績都會大幅下滑，這個原因何在呢？我研究了這個問題，大概就找出了幾個原因：

一、因為平時測驗前一天都會溫習，而且測驗是以單元計算，所以內容較少，因此成績會比較好，考試內容較多，所以成績相對會差一點；但應該是「差一點」，為甚麼是大幅下滑？

二、主要原因，因為現在學生都覺得「考試＝放假」，尤其是寒、暑假前的兩次考試，因此很多同學會在考試前一兩周己經放鬆了，這個才是真正的元兇。考試才放鬆，不死才怪！　　

所以我覺得現在考試前老師要額外多一個工作了，就是要調整學生的心態，我之前有一篇文章講過「考試＝戰爭」，但現在學生是認為「考試＝放假」，這個心態如果不調整的話，如何考好試呢？